Психологические тесты. Тест Джозе Стивенсона. Интерпретация. Первая стадия: грудной младенец

Характеристики:

Возраст: от рождения до шести месяцев.

Мировоззрение: «я» и «не я»; «не я» может выглядеть дружественно или враждебно.

Способности: беспомощность. Нуждается в полной заботе и внимании родителей.

Мысли и эмоции: ощущение связи с космосом; отсут­ствие абстрактного мышления; деятельность руководству­ется примитивными эмоциями. Плач, крик, смех, бормотание.

Акцентирование внимания: стремление выжить. Тре­бование пищи, тепла, заботы и безопасности.

Деятельность: исследование себя и «не себя» в не­посредственной близости.

Ценности: никаких.

Отношения и связи: с окружающими и доступными для манипулирования предметами. Досексуальные. Пере­жевывание всего, что попадает в рот.

Взрослый человек, остановившийся на стадии развития младенца

Мировоззрение: «я» и «не я»; «не я» может выглядеть дружественно или враждебно.

Человек, часто воспринимающий «не себя» как нечто таящее в себе опасность и пугающее, может быть чрезвы­чайно опасен. У него развивается тенденция к нападению и уничтожению всего, чего он не понимает. Подобным образом он склонен поступать и из чувства простого лю­бопытства.

Способности: отсутствие критического анализа. Нуж­даются в указаниях и руководстве. Зачастую предпочита­ют тюремное заключение приводящему их в замешательство внешнему миру. Действия и поступки от­личаются беспомощностью.

Мысли и эмоции: эти выросшие младенцы обычно не знают, почему они поступают так, а не иначе. На вопрос судьи: «Почему вы убили эту семью?» или «Почему вы обокрали этот склад?» они чаще всего отвечают: «Не знаю. Просто так». Абстрактное мышление отсутствует. Мышление грубое и конкретное. Действиями управляют примитивные эмоции: гнев, желание и страх. Ищут удо­вольствия и избегают боли.

Акцентирование внимания: выжить — прежде всего. Едят потому, что это необходимо для жизни. «Мне — пер­вому», — основной лозунг во всем.

Деятельность: простая жизнь на задворках общества. Выполнение простой, чаще всего рутинной работы. Без руководства часто попадают в затруднительное положе­ние. При отсутствии надлежащего контроля проявляют преступные наклонности.

Ценности: никаких.

Что будет, если убить и расчленить человека? На по­добный вопрос такой человек нередко ответит: «Давайте посмотрим. Может быть, интересно будет даже попробо­вать его на вкус».

Как младенец сует в рот и пробует все, что попадает ему в руки, так в подобной ситуации действует и каннибал,

В духовном плане взрослые младенцы зачастую ока­зываются вовлеченными в основанные на суеверном стра­хе действа, такие, как черная магия и поклонение дьяволу или сатанизм. Смерть очаровывает их, и они часто убива­ют животных и даже людей из одного только любопытст­ва. Они известны своими пытками людей и животных. Это вызывает у них интерес.

Отношения: обеспечивающие возможность выжива­ния. Сексуальная близость основана только на половом влечении. Воспринимают окружающих исключительно как средство для достижения собственных целей. При обще­нии отводят взгляд. Искренних привязанностей не испы­тывают.

Примеры: члены так называемых эскадронов смерти; каннибалы, палачи и преступники с психическими откло­нениями; поклонники сатанинских культов с человечески­ми жертвоприношениями; отставшие в развитии, примитивные члены общества, люди с виду безвредные и вполне лояльные.

Примеры стран со значительным процентом взрос­лых младенцев среди общего числа населения: Сальвадор, Гватемала, Новая Гвинея, Перу, Румыния, Сомали, Уганда, Кампучия. Это далеко не полный перечень.

Имейте в виду, что данный перечень отражает усло­вия, сохраняющиеся в мире в настоящее время. Условия жизни постепенно меняются, и вместе с ними возрастает уровень зрелости населения перечисленных стран, народы которых составляют несопоставимое меньшинство по сравнению с населением земного шара.

Общая численность указанных народов не превышает одной двадцатой населения планеты.